2000小学生秀家风孝敬诚信善良节俭等排名前列

　　■部分学生家风展示

　你的家风是什么？今年春节期间，央视推出“家风是什么”系列采访以来，引起广泛关注。昨天，九龙坡区实验一小的操场上，2016名学生将自己的家风展示出来，重庆晚报记者发现，孝顺、诚信、善良、节俭等传统美德仍然是备受大部分家庭推崇的家风。

　　孝敬长辈排在第一位

　　寒假里，九龙坡区实验一小给全校学生的调查问卷上，只有两个问题：我家的家风是什么？爸妈和我的做法是什么？

　　昨天，收回来的2016份调查问卷上，记者看到最多的就是孝敬长辈。“从我们的初步统计来看，以孝作为家风的家庭是最多的。”副校长徐允熙说，“因为传统家庭观中，百善孝为先，孝仍然是对子女最重要的道德要求。”

　　“妈妈说，孝顺是男子汉的标配。”学生敬路达说：“去年夏天，婆婆不小心摔骨折了，我和爸爸妈妈轮流照顾她，放学后我经常给婆婆喂饭，帮她摇扇子，扶她上下床，这都是我应该做的。”

　　学生彭婷婷说：“爸爸教我老吾老以及人之老，不只是在家里要孝敬老人，在外面也要尊老爱幼。”她表示，在公交车上见到老人都会主动让座，在街上看到老人过马路不方便也会主动去扶他们，“这就是家风对我的影响”。

　　除了孝敬长辈之外，诚实守信、为人善良、勤俭节约等关键词，占了绝大部分。

　　家风和家规有些混淆

　　除了上面所说的，调查表上也出现了一些让人意想不到的答案。

　　“饭前便后必须洗手，吃饭时不准说话。”四年级一名学生这样写。三年级一名学生写的家风是“控制看电视和玩电脑的时间。”还有一名二年级的学生写的家风是：“主动去倒垃圾。”

　　“这些学生和家长是把家风和家庭的一般行为规范，或者说家规搞混淆了。”校长陈光培说，家风是中华民族的传统文化，主要强调父母给孩子文化或情操上的影响。

　　他表示，其实家风不需要华丽的辞藻，也不是严肃的口号，是家长首先要有高尚情操与良好行为习惯，以自己高尚的人格魅力对孩子施加影响。

　　寻找家风是在启发家长

　　“让孩子去寻找家风，是要启发家长思考如何教育孩子。”昨天，九龙坡区教委主任陈渝表示，他们将在全区中小学校开展这项“我的家风”主题教育活动，把很多家庭遗失的良好家风找回来。

　　陈渝说，实验一小开展的“我的家风”主题教育活动是该区开展“家长教育行动计划”的一个部分，让孩子去调查自己的家风，实际上是为了引导家长思考：我们有没有家风，应该有什么样的家风，什么是对孩子成长更重要的东西。

　　“教育孩子不是学校单方面的事情，良好的家庭教育对孩子的健康成长影响更大。家庭教育搞好了，对学校教育也会起到促进作用。”陈渝说。

(责任编辑：黄万东)

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